Gunnel Fagius: Hur sjunger barnen i barnkören? Sängsätt, repertoar och pedagogisk avsikt i inspelningar med en barnkör 1953 under ledning av John Norrman. Uppsala Musikvetenskap, 80 p., 2001

Syftet har varit att studera barns sång i inspelningar från mitten av 1900-talet ur såväl körledarens som röstforskarens perspektiv.
Många 78-varvsinspelningar har bevarats men urvalet har gjorts bland 30 sånger inspelade 1953 under John Norrmans ledning.
Repertoaren är hämtad ur Första Sångboken (1951). Tolv sånger analyseras närmare; Vilka samband finns mellan
Sångsätt, repertoarens karaktär och den pedagogik som redovisas i sångboken? Sjöng barn annorlunda för 50 år sedan och i så fall varför?
Analysen utgår från en nutida, svensk körledares kriterier för vokalt arbete och på röstapparatens fysiologiska förutsättningar
Kriterierna är kvalitet och klangfärg/gemensam tonbildning, artikulation och rytmisk precision, intonation, dynamik, vibrato och glissando, röstläge , press, heshet och läckage. .
Det finns ett samband mellan sångsätt, repertoarens karaktär och den pedagogiska avsikten. Klangidealet överensstämmer med de sångtekniska instruktioner i sångboken. Vidare överensstämmer valet av röstläge med notationen och uttryck och tolkning i framförandet med sångernas innehåll och karaktär. I ett avseende avviker barnkörens sång från de pedagogiska anvisningarna: vibrato och glissando skall inte förekomma enligt de sångtekniska instruktionerna.
G.F.